Кликнете тука за да го прочитате известувањето на македонкси јазик

REKOMANDIME PËR SJELLJEN E ARSIMTARËVE DHE

NXËNËSVE GJATË MËSIMDHËNIES  NË DISTANCË

1. Dispozitat e përgjithshme

Rekomandimet zbatohen për të gjitha shkollat ​​publike fillore dhe të mesme dhe synojnë të mbështesin realizimin e një mësimdhënie efektive dhe efikase në internet, për të siguruar sjelljen etike të mësuesve dhe studentëve gjatë zbatimit të mësimit në distancë.

2. Realizimi i mësimit në distancë

• Të gjitha orët mësimore, me rregull, realizohen në MS Tims, si një mjet për të mbajtur mësimin online përmes komunikimit sinkron brenda Platformës -Kombëtare të Mësimit në Distancë.
• Nxënësit që kanë qasje në internet, mësimin në distancë, përveç kompjuterit ose laptopit mund të ndjekin edhe një smartphone ose celular.
• Për nxënësit që nuk kanë pajisje kompjuterike, nuk kanë qasje në internet ose për nxënësit mbajtjen mësimore në një formë tjetër që i përshtatet aftësive të studentëve (materiale të shtypura, CD, etj.).
• Prindërit / tutorët janë të detyruar të informojnë klasën ose mësuesin e klasës për çdo problem teknik me qasjen në mësimin në distancë.

3. Rregullat e sjelljes gjatë mësimdhënies në internet

3.1 Rregullat e përgjithshme për mësimin në internet

• Rekomandohet që të gjitha kamerat të ndizen gjatë orës në internet, përveç nëse për arsye teknike (lidhje e dobët ose përplasje e shpeshtë) mësuesi udhëzon ndryshe;
• Mikrofoni i nxënësve duhet të çaktivizohet gjatë kohëzgjatjes së mësimit në internet (opsioni "memec"), përveç kur një nxënës i përgjigjet një pyetje të bërë nga mësuesi, bën një pyetje për shkak të paqartësive në lidhje me lëndën në kohën e mësimit që do të përcaktohet nga mësuesi.
• Rekomandohet të mbani / ndiqni mësimet në internet në një vend të qetë në shtëpi, pasi të gjithë pjesëmarrësit në klasë mund të dëgjojnë tingujt e sfondit të altoparlantit (pëshpërima dhe biseda, tinguj nga TV, lehje të kafshëve shtëpiake, etj. Tinguj sado i qetë).
• Nuk lejohet inçizimi i orëve të  mësimit  nga ana e mësuesit ose nxënësit .
• Gjatë realizimit të orëve në internet, zbatohen të njëjtat rregulla të sjelljes, si dhe orët e rregullta me prani fizike në shkollë dhe bisedat e ndërsjella nuk lejohen gjatë orës mes nxënësve, përmes komunikimit verbal ose elektronik;

3.2. Pjesëmarrja në klasat online

• Mësuesit dhe nxënësit  duhet t'i bashkohen klasës në kohën e duhur, sipas orarit të orës.
• Prania në orët  në distancë  është e detyrueshme, identik me realizimin e mësimdhënies me prani fizike në shkollë
• Arsimtarët janë  të detyruar që të mbajnë shënime të hollësishme  për pjesëmarrjen e nxënësve në secilën orë në distancë.
• Me të drejtë , pjesëmarrës në orët në distancë  janë mësuesi dhe nxënësit nga klasa për të cilën është paraparë ora mësimore.
• Nxënësit nuk kanë të drejtë të përfshijnë nxënës të tjerë nga shkolla , pra nxënës nga një shkollë tjetër duke ndarë lidhjen për orën on-line.

Çdo veprim në kundërshtim me pikën 3.2. pikat 1, 2, 3, 4 dhe 5 mund të rezultojnë në inicimin  dhe shqiptimin  e masave pedagogjike në procedurën e përcaktuar në Rregulloren për masat pedagogjike ndaj nxënësit, si dhe në procedurat e tjera para autoriteteve kompetente.

Arsimtari mund të largojë  nxënës nga mësimi on-line  nëse ai  nxënës:

• në çfarë do mënyre e pengon orën mësimore;
• nëse, sillet në mënyrë të papërshtatshme, vullgare ose diskriminuese
• përdor fjalë të pahijshme dhe / ose fyen verbalisht pjesëmarrësit e tjerë në orën mësimore;
• kryen ose nxit dhunë elektronike, poston komente që mund të interpretohen si ofenduese, diskriminuese ose shqetësuese, ose u dërgon materijale elektronike me  përmbajtje fyese ndaj nxënësve tjerë ,  ose ndaj arsimtëve  tjerë.
• Në rast se nxënësi largohet  nga ora mësimore on-line  për ndonjë nga arsyet e deklaruara, regjistrohet se ai / ajo mungon pa arsye në atë orë dhe mund të fillohet një procedurë disiplinore ndaj tij / saj dhe vendosja e masave pedagogjike.

4. Përgjegjësitë e mësuesve dhe nxënësve në mbajtjen e mësimdhënies në distancë

• Arsimtarët dhe nxënësit, në kuadër të secilës ore mësimore në distancë, duhet të krijojnë një atmosferë për zbatimin e suksesshëm të procesit të mësimdhënies dhe të të nxënit, si dhe për të inkurajuar bashkëpunimin dhe respektin për të tjerët.
• Gjatë orëve në distancë, arsimtarët dhe nxënësit duhet të promovojnë një komunikim efektiv nxënës-arsimtarë, që përfshin të gjithë. Nxënësit duhet të motivohen dhe të marrin pjesë në mënyrë aktive në klasën virtuale.
• Gjatë zbatimit të mësimit në distancë, duhet të respektohen udhëzimet e dhëna në Planin për mësimdhënie në shkollat ​​fillore dhe të mesme për vitin specifik shkollor, Udhëzimi për realizimin e mësimdhënies në vitin shkollor dhe udhëzime të tjera të dhëna nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës, Byroja për Zhvillimin e arsimi dhe Qendra për Arsim dhe Aftësim Profesional.
• Arsimtarët në realizimin e mësimit në distancë duhet të përdorin strategji, metoda dhe teknika moderne didaktike.
• Në mësimdhënien e kombinuar (mësimi në distancë dhe mësimdhënia e pranisë fizike) mësuesit duhet të planifikojnë mësimin me aktivitete për pjesëmarrje të barabartë të të gjithë nxënësve.
• Gjatë mësimit në distancë secili nxënës duhet të përfshihet në mënyrë aktive .
• Arsimtët duhet të marrin parasysh nevojat e nxënësve me vështirësi në të nxënë të cilët punojnë gjatë mësimit në distancë sipas një programi individual arsimor.
• Nuk lejohet largimi  i qëllimshëm nga orët  mësimore.
• Rekomandohet që mësuesi të udhëheqë me diskutimin, duke i lejuar nxënësit të komentojnë dhe të bëjnë pyetje.
• Diskutimet në orët on-line  duhet të jenë në drejtim të procesit mësimor, të jenë konstruktive, të rëndësishme dhe të artikuluara mirë. Komunikimi duhet të kryhet me respekt dhe të përdoret shprehje kulturore dhe e denjë.
• Gjatë orëve në distancë, nxënësit duhet të shmangin temat dhe bisedat që pengojnë procesin e mësimit  të nxënësve të tjerë.
• Fjalimet, bisedat dhe diskutimet e papërshtatshme nuk lejohen gjatë orës së mësimit.
• Gjatë formave zyrtare të komunikimit, nxënësit dhe arsimtarët janë të detyruar të marrin në konsideratë format joformale të komunikimit, dmth. Përdorimi i rregullave të drejtshkrimit dhe komunikimit elektronik (p.sh. shkrimi i mesazheve dhe teksteve vetëm me shkronja të mëdha konsiderohet të bërtitura, sepse ato përdoren në rast të paralajmërimit ose njoftimit).
• Pavarësisht nga mënyra e mësimdhënies (mësimdhënia në internet ose prania fizike) duhet të respektohet gjithmonë mendimi i të tjerëve.

• Arsimtarët duhet ti  nxisin  nxënësit  të komunikojnë në mënyrë kritike dhe të arsyeshme.
• Nuk lejohet dërgimi i mesazheve dhe përmbajtjeve elektronike, pra ngarkimi i komunikimit me mësimdhënësin me përmbajtje apo tema të parëndësishme që nuk kanë të bëjnë me mësimdhënien.
• Nxënësve nuk u lejohet të zbulojnë fjalëkalime për të hyrë në aplikacionet e nxënësve të tjerë dhe Platformën.
• Edhe  mësuesit edhe nxënësit duhet të respektojnë konfidencialitetin, dmth të mos publikojnë, postojnë dhe ndajnë informacione personale, fotografi, video dhe materiale audio për veten e tyre dhe të tjerët.
• Platforma / MS Times nuk lejohet të postojë dhe të ndajë përmbajtje informale të një natyre argëtuese ose përmbajtje që nuk është menduar për arsimim, si dhe lidhje në Internet që nuk kanë të bëjnë me mësimdhënien ose çojnë në përmbajtje me qëllim të keq.
• Në mësimin në distancë, nxënësit pritet të jenë të pavarur dhe të motivuar, të motivuar, të përkushtuar dhe të disiplinuar.
• Nxënësit nuk duhet të praktikojnë kopjimin dhe prezantimin e gabuar gjatë mësimit në distancë në mënyrë që të fitojnë një avantazh ndaj të tjerëve në drejtim të vlerësimit të arritjeve të tijë.
• Çdo shkelje e të drejtës së autorit konsiderohet si përgjegjësi personale e Platformës / përdoruesit të mësimit në distancë.
• Nxënësit  inkurajohen të përparojnë, të kujdesen për veten dhe të tjerët.
• Mësuesit janë të detyruar të kujdesen për shëndetin e nxënësve (barrë në sytë dhe shtyllën kurrizore të  nxënësve) kur punojnë me pajisje TIK dhe gjatë orëve duhet të sigurojnë pushim për lëvizjen, relaksim të shikimit dhe përmirësim të qarkullimit.

5. Dispozitat përfundimtare

Për respektimin e rekomandimeve kujdesen drejtorët e shkollave

Rekomandimet janë botuar në faqen e internetit të shkollës dhe në portalin publik të Platformës Kombëtare të Mësimit në Distancë.

24 Nëntor 2020                                  Ministria e Arsimit dhe Shkencës

This domain is property of the primary school "Gjergj Kastrioti Skenderbeu".